Pour en savoir plus sur les projets en cours, contactez-nous : info@somergie.fr

Qu’ils soient acteurs du recyclage, enseignants, parents ou bien simples citoyens, tous les adultes s'accordent à dire que les enfants sont concernés dès leur plus jeune âge par le tri et le recyclage des déchets, ne serait-ce qu’en raison des gestes de tri qu’ils effectuent au quotidien et parce qu’ils représentent les acteurs et les décideurs de demain...

Origine et vocation

Pour les enfants, le tri fait partie de tous les gestes du quotidien et l’école maternelle est un des lieux privilégiés de sa découverte du monde.
C’est pourquoi une réflexion commune entre Somergie, les Conseillers Pédagogiques de l’Éducation Nationale, l’Inspection Académique de la Moselle et le Service des Affaires Scolaires de la Ville de Metz a abouti à la conception de Cubo(t)(r)(i), un outil spécifique pour les enfants de 3 à 6 ans, en lien avec les outils existants à l'école élémentaire : Homodé(t)(r)(i)tus, Tapi(t)(r)(i), expositions, animations, etc.

En effet, depuis plusieurs années, les enseignants de l’école maternelle nous faisaient part de leur souhait que le programme "l’Ecole et le Recyclage" soit adapté aux petits. Cubo(t)(r)(i) a pour ambition l’apprentissage et la reconnaissance des différentes matières, grâce à un matériel modulable, offrant multiples combinaisons et une grande liberté d'action.

Découvrir et manipuler la matière

Imaginons-nous à l'intérieur d'un grand caisson rempli d'objets et laissons agir les sens : au coeur de la matière, l'enfant pourra faire l'expérience, entre autres, de la différence tactile entre les substances de différentes formes, des sensations procurées par tel ou tel matériau pour ensuite les trier par caractéristiques.

Cubo(t)(r)(i), sorte de boîte tactile, est conçu pour l'enfant puisse glisser ses bras dans des opercules à manchons disposés sur tous les côtés du cube.

Les enfants appréhendent la différence tactile entre les objets, nomment et définissent les sensations procurées par tel ou tel matériau (toucher, émotions, odorat, etc.) pour ensuite les trier par caractéristiques, le tout sans l'usage de la vue.

Cet outil pédagogique offre la possibilité aux enseignants d'effecter un travail de vocabulaire sur la matière et les sensations, l'enfant abordant les catégories, les dichotomies, etc. Il s'agit pour lui de reconnaître, de différencier et de nommer des sensations, des séries de matières ou de créer des collections qu'il pourra comparer, classer, dénombrer...

Cet outil pédagogique concerne les activités de tri, de classement (en abordant les ensembles), de rangement (notion de gradation : du plus petit au plus grand), d'appariement (élaborer des paires), de sériation, d'étude analogique (ce qui ressemble, ce qui ne ressemble pas), de découverte de la nature et de l'environnement proche ou bien encore d'activités artistiques.

1- Le cube

Il s'agit d'un grand cube, constitué de huit primes, dont deux fixes. Fabriqué en bois et en PVC, il est robuste et convivial. Son côté mesure 70 cm, il passe par toutes les portes et se déplace facilement grâce à ses quatre roues !

Chaque prisme dispose de 2 opercules sur une face pour que l'enfant puisse y glisser les 2 mains : un système de "manchons" épouse bien la forme des bras et permet de cacher l'intérieur du cube des regards curieux. Chaque prisme dispose également d'une trappe sur le dessus, difficile à ouvrir par les enfants, afin de préserver l'anonymat des objets contenus à l'intérieur.

2- Les accessoires

Un ensemble de deux jeux d'objets de matières diverses est fourni avec le cube. Il peut, bien entendu, être avantageusement complété par d'autres objets, sélectionnés et ajoutés par l'enseignant.

Pour compléter la découverte tactile "à l'aveugle", un matériel de rangement, de tri et de sériation est également proposé.

 

 

3- Guide pédagogique

Lors du prêt de Cubo(t)(r)(i), un guide est fourni à l'enseignant afin de pouvoir organiser ses séances de travail avec les enfants. L'équipe pédagogique de Somergie se tient naturellement à la disposition des enseignants pour les assister dans leur projet.

 

Vous enseignez dans une école maternelle de la CA2M (40 communes) et désirez de plus amples renseignements concernant Cubo(t)(r)(i) ? N'hésitez pas à nous contacter !

Entrez votre adresse e-mail :

Je suis enseignant(e) et je souhaite de plus amples renseignements concernant Cubo(t)(r)(i)

 

Ou appelez notre numéro vert :

 

 

- haut -